Bachillerato general por competencias

Comprensión lectora 2

  • schedule 48 lecciones
Comprensión lectora 2
Parcial 1
Evaluación diagnóstica de la unidad 1
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Evaluaciones
¿Qué llevas en tu mochila lingüística?
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1.1 Etimología de conceptos de la unidad 1
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Desarrollo temático
Etimología de conceptos de la unidad
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Pon a prueba tu comprensión etimológica
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1.2 Conciencia histórica, identidad y lengua
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Actividad de apertura
Dime cómo hablas y te diré quién eres
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Desarrollo temático
Conciencia histórica, identidad y lengua
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Actividad de cierre
Reconstruye el camino de tu identidad lingüística
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Escala de autoevaluación
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1.3 Náhuatl y lenguas originarias
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Actividad de apertura
¿Sabes qué lenguas son estas?
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Desarrollo temático
Náhuatl y lenguas originarias
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Actividad de cierre
Presenta un cartel informativo de una lengua originaria
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Lista de cotejo para coevaluación
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1.4 Préstamos lingüísticos
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Actividad de apertura
¿Qué palabras de otras lenguas usaste hoy?
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Desarrollo temático
Préstamos lingüísticos
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Actividad de cierre
Realiza un memorama de préstamos lingüísticos
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Rúbrica de autoevaluación
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Proyecto integrador Unidad 1
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Proyecto integrador
Elabora un póster a partir de una bitácora identitaria
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Lista de cotejo para coevaluación
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Evaluación sumativa de la unidad 1
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Evaluaciones
Instrumentos de evaluación Unidad 1
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Parcial 2
Evaluación diagnóstica de la unidad 2
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Evaluaciones
¿Puedes identificar cuándo un texto intenta convencerte?
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2.1 Etimología de conceptos de la unidad
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Desarrollo temático
Etimología de conceptos de la unidad
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Pon a prueba tu comprensión etimológica
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2.2 Argumentación: retórica y pragmática
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Actividad de apertura
¿Quién convence a quién?
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Desarrollo temático
Argumentación: retórica y pragmática
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Actividad de cierre
Vende lo que hay en la caja
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Lista de cotejo de coevaluación
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2.3 Publicidad y propaganda
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Actividad de apertura
¿Te convence o te manipula?
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Desarrollo temático
Publicidad y propaganda
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Actividad de cierre
Desenmascara y recrea un anuncio
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Rúbrica de coevaluación
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2.4 Textos de opinión
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Actividad de apertura
¿Y tú qué opinas?
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Desarrollo temático
Textos de opinión
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Actividad de cierre
Compara diferentes tipos de textos de opinión
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Evaluaciones
Instrumentodeevaluación/Listadecotejoparaautoevaluación
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2.5 Ensayo académico
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Actividad de apertura
¿Qué platillo argumentativo prepararías con tu tesis absurda?
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Desarrollo temático
Ensayo académico
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Actividad de cierre
Analiza un ensayo académico
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Escala de autoevaluación
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2.6 El discurso político
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Actividad de apertura
¿Qué mensajes transmiten los discursos políticos?
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Desarrollo temático
El discurso político
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Actividad de cierre
Prepara y presenta un discurso político
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Rúbrica de coevaluación
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Proyecto integrador Unidad 2
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Proyecto integrador
Construye un ensayo y una antología sobre la diversidad lingüística
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Escala de valoración para coevaluación
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Evaluación sumativa de la unidad 2
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Evaluaciones
Instrumentos de evaluación Unidad 1
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Parcial 3
Evaluación diagnóstica de la unidad 3
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Evaluaciones
¿Qué tan bien detectas las ideas ocultas en lo que ves y escuchas?
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3.1 Etimología de conceptos de la unidad 3
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Desarrollo temático
Etimología de conceptos de la unidad
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Pon a prueba tu comprensión etimológica
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3.2 Argumentación cotidiana, discusión y debate
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Actividad de apertura
¿Puedes defender lo que piensas?
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Desarrollo temático
Argumentación cotidiana, discusión y debate
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Actividad de cierre
Participa en un debate con argumentos cotidianos
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Escala de coevaluación
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3.3 Artículo de opinión
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Actividad de apertura
¿Sobre qué temas se puede opinar?
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Desarrollo temático
Artículo de opinión
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Actividad de cierre
Defiende tu opinión en un muro de voces
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Evaluaciones
Instrumentodeevaluación/Listadecotejoparaautoevaluación
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3.4 Videoensayo y pódcast
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Actividad de apertura
¿Qué contenidos digitales consumes y cómo te influyen?
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Desarrollo temático
Videoensayo y pódcast
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Actividad de cierre
Traza diagramas de argumentación en medios digitales
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Lista de cotejo para coevaluación
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3.5 Crítica y cinematografía
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Actividad de apertura
¿Qué tanto criticas?
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Desarrollo temático
Crítica y cinematografía
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Actividad de cierre
Compara dos críticas cinematográficas
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Escala de coevaluación
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Proyecto integrador Unidad 3
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Proyecto integrador
Produce un videoensayo y haz que tu voz se escuche
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Evaluaciones
Instrumento de evaluación / Rúbrica de coevaluación
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Evaluación sumativa de la unidad 3
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Evaluaciones
Instrumentos de evaluación Unidad 3
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